domingo, 1 de febrero de 2015

Día de la No Violencia y la Paz

El pasado viernes, treinta de enero, celebramos el Día de la Paz en nuestro colegio. Como veníamos haciendo años anteriores, se hizo entrega de un diploma por curso al alumno/a que mejor representara la paz.

En sexto de primaria, el ganador y nuevo "Premio Nobel de la Paz" fue...

  • Ricardo Arche Solar

Sus compañeros/as destacaron su gran compañerismo, su respeto hacia los demás, su capacidad para resolver los problemas sin violencia y la sonrisa con la que les atiende siempre que precisan de su ayuda.
 
¡ENHORABUENA RICARDO!
 
 

martes, 25 de noviembre de 2014

¿Cómo curar una herida?


1. Preparación. Hay que lavarse la manos con agua y jabón antes de tocar la herida para evitar infecciones. Si es posible, utiliza guantes de látex. No toques la herida con los dedos durante el tratamiento. 
2. Agua y jabón. Lava completamente la herida con agua y un jabón suave. No utilices alcohol para limpiarla, mejor agua oxigenada o suero fisiológico.
3. Desde dentro hacia fuera. Haz la limpieza desde el centro de la herida hacia el exterior, sin olvidar desinfectar los bordes.
4. Gasas estériles. Nunca utilices algodón, ni pañuelos de papel, desprenden motas o pelillos que se adhieren a la herida y pueden infectarla. Lo mejor son las gasas estériles.
5. Arena. Retira los restos de suciedad, polvo o arena con mucho cuidado, pero con decisión. Si hay objetos o cuerpos extraños clavados no los quites y acude al hospital.
6. Hemorragia. Si sangra, aplica sobre la herida una compresa o tela limpia haciendo presión fuerte hasta que desaparezca la hemorragia.
7. Sin frotar. Seca la herida con palmaditas, sin frotar.
8. Al aire. Aplica un antiséptico, tipo povidona yodada (Betadine). Si el ambiente no es agresivo (no hay riesgo de infección), no sangra y la lesión no es muy profunda, es conveniente dejar la herida al aire libre, pues así se favorece la cicatrización.
9. Mordeduras. Deja abiertas las heridas que no estén limpias, las mordeduras y las heridas punzantes. Las heridas que no se han limpiado correctamente pueden retener bacterias y causar infecciones.
10. Vacunas. Como medida preventiva es importante vacunarse contra el tétanos después de haberse hecho una herida. Consulta siempre a tu médico.

Hoy, en la sesión vespertina de conocimiento del medio, hemos salido al patio y hemos puesto en práctica los conocimientos adquiridos para la cura de una herida. Hemos trabajado por parejas, simulando un accidente: un componente de la pareja ejercía de herido, mientras que el otro jugaba el rol de sanador. A excepción de la sangre (ketchup), hemos trabajado con materiales sanitarios reales para familiarizar al alumnado con situaciones verídicas de cura y darle más credibilidad a éstas.






















miércoles, 19 de noviembre de 2014

Ángulos


Aquí tenéis algunos enlaces para reforzar la unidad 5 de matemáticas:
 
 
 
 

Visita al Parque de Marchalenes

Hoy, el alumnado de sexto de primaria, ha substituido sus libros y cuadernos por una agradable visita al Parque de Marchalenes. Este jardín, situado a escasos diez minutos a pie de nuestro colegio, es una zona ajardinada un tanto peculiar, pues dispone de una alta diversidad de vegetación autóctona y diferentes elementos patrimoniales de gran valor cultural.

Durante la visita, nuestro alumnado, ha realizado diversas actividades entre las que destacan:
-Visita a "L'Alqueria de Barrinto" (actual biblioteca)
-Visita a las instalaciones del antiguo Trenet i al Museo del Ferrocarril. Hemos visto un mapa con las líneas ferroviarias que comunicaban las ciudad de Valencia con los pueblos de alrededor. Hemos observado como todas las instalaciones que han quedado obsoletas se les ha dado un uso más actual y renovado, por ejemplo, la cochera es ahora un museo-cafeteria, la estación es un centro ocupacional, las antiguas vías se han convertido en el paseo más amplio del parque,...
-Visita a "L'ullal". Este es un pequeño estanque artificial que pretende imitar/simular las condiciones de la laguna natural de la Albufera. En este, podemos encontrar especies animales y vegetales autóctonas de nuestro provincia.
-Para cerrar la mañana, hemos realizado una gymkana vegetal, donde los alumnos/as tenían que recoger hojas de las especies vegetales más características (olivo, chopo, sauce llorón, masiega, carrizo, palmito,ginkgo biloba,...
 









martes, 11 de noviembre de 2014

Visita al rocódromo

El pasado 28 de octubre, el alumnado de sexto de primaria visitó el rocódromo. Desde el área de educación física, se planteó la visita a la mencionada instalación con el objetivo de que nuestro alumnado practicase la escalada y experimentase con el desplazamiento vertical. Aquí dejo algunas fotos que nos muestran cómo se desarrolló la actividad.